تدريب على أسئلة البلاغة للثانوية العامة
قالت شاعرة في وصف
عالم اليوم :
مشارق الأرض تشكو
من مغاربها وكل جار له الأعداء جيــران
تناثر الود لا حُــبٌّ فينظـمـه
ولا إخاء ولا عدلٌ و إحســان
فكل حيّ بجمع المال
منشـــغل و كلّ حيّ إلى الأحياء جوعـان
مات السلام وصار
الكون مقـبرة مليكها البغي والطاغوت سلطان
أ - وضح العاطفة
المسيطرة على الشاعرة ، بين أثرها في انتقاء الألفاظ الموحية .
ب - " تناثر
الودّ " : صورة خيالية ، اذكر نوعها ، وبين ما توحي به .
جـ - أتوافق الشاعرة
فيما ذهبت إليه في قولها : " كل جار له الأعداء جيران " ؟ علل لما تقول .
د - استخرج من الأبيات: محسناً بديعياً
وبين غرضه.
يقول الشاعر في حب مصر :
إنها مصر ، و قد شـــاء هواها أن يرد النفس عن حب سواها
لا تسلني السر و اسـأل من يراها أي سحــر كامن طي ثراها ؟
أي سحر في مياه النيل يسـري ؟ أضــياء دافق أم ذوب تبر ؟
أم رحيق من جانب الخلد يجري ؟ رشـــفة منه أفديها بعمري
أ- تبرز عاطفة الشاعر من خلال ألفاظه ، وتطل من ثنايا أفكاره . وضح ذلك .
ب - " وقد شاء هواها أن يرد النفس عن حب سواها " وضح الصورة في هذا التعبير مبينا أثرها في المعنى .
جـ- تكرر الاستفهام في الأبيات السابقة . فبمَ يوحي هذا التكرار ؟
قال أحد الشعراء:
قال السلام : يئست من ظلم تفشى في الوجــود
وسئمت من مسعاي في تقريبكم بيضاً وســـود
آسف على بيض الوجوه قلوبهم ســـود الوعود
حاشـــا لرب الكون أن يرضى بتفرقة تسـود
(أ) - الأبيات ترابط فكري . وضحه .
(ب) - ما قيمة وصف (الظلم) بأنه (تفشّى) في الوجود ؟
(جـ) - ما نصيب الوحدة العضوية في الأبيات ؟
(د) - استخرج :
1 - صورة بيانية وبين سر جمالها .
2- محسناً بديعياً ، وبين قيمته .
قالت الشاعرة في حب الوطن :
سجــل لديـك ملاحم الثـوار نصر يعانق هـامة الأحرار
عجّل طلوع الفجر فوق ربوعنا دعنا نطاول هامة الأقـمار
آمالـنا، أحلامـنا ، أقــدارنا تأبى الهوان لشعبنا المغوار
أ - يتجلى الفخر والشموخ في فكر الشاعرة
وعاطفتها . بين ذلك .
ب - تكررت كلمة " هامة " في
الأبيات ، فما الغرض من هذا التكرار ؟
جـ - في البيت الأخير موسيقى داخلية .
وضحها .
د- ( طلوع الفجر ) صورة خيالية نوعها
: ( استعارة مكنية - استعارة تصريحية - استعارة
تمثيلية - كناية)
قال الشاعر أحمد هيكل :
عشت يا مصـر راية شــــماء ومناراً للشــرق يهدي الضــياء
و رعــاك الإله نيلاً و شـــعباً وتراباً مقدســاً وســــــماء
و وقاك الأعداء حـــــــمراً و زرقاً وكفاك الضغائن الســوداء
وحـــمى قلبك الكبير من اليأس و راض المنى وأدنى الرجــــاء
أ - ما الفكرة الأساسية التي تدور حولها الأبيات ؟
ب - للعاطفة أثرها في اختيار الكلمات . وضح ذلك .
جـ - كيف تحققت الوحدة العضوية في هذه الأبيات .
د - ماذا أفاد وصف الراية بأنها (شماء) ؟ وما قيمة عطف كلمة (زرقاً)
على (حمراً) ؟
هـ - استخرج من الأبيات
:
- صورة بيانية ، ووضح سر جمالها .
- أسلوباً إنشائياً وبين غرضه .
- محسناً بديعياً ، وبين قيمته الفنية .
قال الإمام الشافعي :
وَلا خَـيرَ في خِلٍّ يَخونُ خَليلَهُ *** وَيَلقاهُ
مِن بَعدِ المَوَدَّةِ بِالجَــــفا
وَيُنكِرُ عَيشــاً قَد تَقادَمَ عَهدُهُ *** وَيُظهِرُ
سِــرّاً كانَ بِالأَمسِ قَد خَفا
سَلامٌ عَلى الدُنيا إِذا لَم يَكُن بِها *** صَديقٌ
صَدوقٌ صادِقُ الوَعدِ مُنصِفا
أ - ما العاطفة المسيطرة على
الشاعر في الأبيات ؟
ب - هناك صفات لا يجب أن تكون
في صديق . وضح من خلال فهمك للأبيات
.
جـ - استخرج صورة بيانية ، ومحسناً بديعياً .
***********************
***********************
إرسال تعليق
تواصل معنا فى رسائل الصفحة